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Descrição da pintura de Fedor Reshetnikov “Again Two”

Descrição da pintura de Fedor Reshetnikov “Again Two”


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A maioria das crianças soviéticas conhece a imagem de Fyodor Pavlovich Reshetnikov “Again Two”. Muitos alunos se encontram em uma situação semelhante quando uma nota ruim é recebida, e os pais precisam ser informados sobre isso.

Essa tela é muito conveniente para descrição, pois é multifacetada. É interessante observar como o interior soviético é projetado, refletindo o estilo de vida dos trabalhadores comuns do período pós-guerra (o quadro foi pintado em 1952).

Essa família não vive tão mal: o quarto tem bons móveis, um tapete no chão, uma bicicleta com um menino mais novo. As crianças estão bem vestidas na época. Aparentemente, a família não perdeu o pai durante a guerra, e as crianças têm tudo o que precisam para estudar bem. Mas, aparentemente, o menino mais velho não corresponde às expectativas de seus pais. Ele trouxe novamente uma nota ruim da escola.

A coisa mais importante na imagem são as figuras e os rostos incrivelmente expressivos das pessoas. O artista retratou uma família que conhece um perdedor pateta. Ele não voltou imediatamente da escola, temendo punição.

A irmã mais velha, sem dúvida uma excelente aluna e ativista, já conseguiu fazer sua lição de casa e agora está julgando e olhando severamente para seu irmão gêmeo. Ele fica no meio da sala, olhando para longe de todos. Ele ainda tem vergonha de sua própria má conduta. Infelizmente, porém, não está sendo repetido pela primeira vez, porque a mãe está cansada desse comportamento do filho.

Sentada em uma cadeira, ela olha com reprovação e arrependimento para o filho mais velho. Por um lado, seu olhar mostra um desejo de punir uma criança e, por outro lado, a pena por ele é visível.

E o irmão mais novo, que ainda não sabe o que é a escola, se diverte com tudo o que acontece. E apenas o cão fiel está feliz com a chegada do dono. Ele é completamente indiferente ao que trouxe no diário.

O artista retratou emoções e sentimentos, o estilo de vida de crianças do difícil período pós-guerra, que se lembram das dificuldades da guerra.





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